​在社会日常生活中要充实他们的内心不要让孩子觉得跟其他人难以沟通，应多创造些机会多让他们参与讨论，在此同时他们也会从别人那里学到课堂上学不到而家长一时也想不到的知识。在思想道德方面要对他们多一点的教育，比如说参加些社会公益活动、献爱心捐钱、捐血或别的一些公益活动。这样他们即交上了更多的朋友思想道德方面也有了更高的进步。当他们成功的帮助了一个人或做成了一件事后一定会有成就感。其实玩游戏也是差不多的，我想所有玩家他们的一个主要目的就是装备，要有比别人更好的装备，有了装备别人才会羡慕他、崇拜他自然玩家也是在体会着另外一种成就感，但不管怎么说这是虚拟的。

如果孩子愿意沟通，在找到问题后，积极帮助孩子解决问题，不支持讲大道理，因为这个年龄的孩子思维较为成熟，很多孩子其实都明白父母讲的那些大道理，不支持父母在这个时候发表长篇大论，更不支持父母找自己觉得有专业的、有能力的外人参与说服，因为这种孩子不太喜欢别人知道自己太多的问题，更不愿意将事情扩大化，他们还特别在意自己在别人眼里的形象和面子。

玩过游戏后回头一看，原本就很紧迫的时间又消失了些，压力更大了，只好继续放松。压力和拖延就这样形成了不良循环。通常的情况是，当我们在上一次拖延中对自己态度越严厉，下次越可能继续拖延。内疚和自责会让我们陷入“放纵—自责—更严重的放纵”的不良循环。内疚和自责会降低我们的自尊，让我们觉得自己懒惰、一事无成，因而更容易放纵自己。

初中生青春期逆反康复学校,初中学生厌学怎么办?要想找到根治的办法就要提前了解孩子是否出现了上述的情况，一旦发现立即入手，给予孩子正确的引导。现如今社会孩子的网瘾情况越来越严重，很多家庭的孩子出现了严重迷恋网络的现象。那么孩子网瘾应该怎么办，到底怎样戒除网瘾呢?这里就给大家做一下简单的介绍。改变孩子认知：通过各种方式改变孩子对网络沉迷的危害的认知，尤其是在孩子接收能力强，反抗心理少的阶段，越早越好。让孩子认识到游戏只不过是游戏而已，玩过了什么也没得到，沉迷玩乐是在耗费自己的宝贵青春”、“上网玩游戏、聊天娱乐是好玩，但是网络不是玩耍的工具，而是学和促进自己成长的工具。

当然，有的小孩会给出额外的答案，那你就明确地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。其实，很多时候小孩子也不想给家长太多的冲撞，一般此时他会根据你的范围来选择的。这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉！不要总是用命令的口气交流。比如：不许把玩具到处乱扔！其实你直接说：“宝宝应该把玩具放好！”这句他更乐意接受。

山东网瘾学生矫正学校,开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

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