在这个快节奏的时代，教育成了每个家庭关注的焦点。面对孩子的厌学情绪，家长们往往感到无力又焦急。为什么同样的教育环境，孩子们的表现却大相径庭？其实，关键在于激发孩子的内在动力，帮助他们找回学习的自信。

一、兴趣引领，潜能无限

每个孩子都是独一无二的，他们的兴趣往往隐藏着无限的潜能。家长不妨放手让孩子跟随兴趣的脚步，探索未知的领域。即使环境有限，也要鼓励孩子发展次优潜能，让每一份热爱都能发光发热。”

二、适度期望，动力源泉

过高的期望如同沉重的壳，让孩子步履维艰。父母要学会适时调整期望值，用赞美和鼓励代替责备，让孩子感受到每一次进步的喜悦。记住，每个孩子都是潜力股，需要的是时间和耐心。”

三、小目标，大梦想

宏大的梦想需要一步步去实现。帮助孩子设定切实可行的小目标，每完成一个就给予肯定和鼓励。这些小成就如同阶梯，一步步引领孩子走向梦想的巅峰。”

四、自我分析，主动求变

面对厌学，最重要的是孩子自身的觉醒。鼓励孩子自我分析，找出厌学的根源，是动力不足还是方法不当。针对不同原因制定策略，主动寻求改变，是迈向成功的关键一步。”

五、寻求帮助，共同进步

不要害怕提问，也不要孤军奋战。向老师请教，向同学学习，是提升自我的有效途径。具体的问题需要具体的解答，让每一次交流都成为成长的催化剂。”

六、找回自信，从基础开始

找回自信，从最简单的事情做起。让孩子在基础知识上多下功夫，通过解决简单的题目获得成就感。记住，每一个小成功都是通往大自信的桥梁。”

结语：

每个孩子都是一颗等待绽放的种子，只要我们给予足够的阳光、雨露和耐心，他们定能茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。让我们一起努力，帮助厌学的孩子重拾自信，重新爱上学习，迈向更加美好的未来。

更多分享：

面对叛逆且不愿上学的孩子，重拾自信是一个既细致又需要耐心与策略的过程。以下是一些具体的方法，希望能帮助到家长：

倾听与理解：首先，放下成见，耐心倾听孩子的想法和感受。理解他们为何叛逆，为何厌学，是不是遇到了什么困难或挑战。让孩子感受到被重视和理解，是建立信任的第一步。

正向沟通：用积极、鼓励的语言与孩子交流，避免指责和批评。当孩子表达自己的想法时，给予正面的反馈，即使不完全同意，也要表达对他们感受的尊重。

共同设定目标：与孩子一起制定实际可行的小目标，这些目标可以是学习上的，也可以是兴趣爱好或社交方面的。让孩子参与目标的设定，增加他们的主动性和责任感。每达成一个小目标，都给予及时的庆祝和鼓励，逐步建立成就感。

发掘兴趣与潜能：鼓励孩子探索自己的兴趣爱好，并尝试将其与学习相结合。当孩子在自己感兴趣的领域取得进步时，自信心会自然增长。同时，也要关注孩子的潜能，帮助他们发现并培养优势领域。

寻求专业帮助：如果孩子的叛逆和厌学情绪持续严重，影响到日常生活和学习，不妨寻求心理咨询师或教育专家的帮助。专业人士能提供更具体、更个性化的指导方案。

建立支持系统：鼓励孩子与家人、朋友和老师建立良好的关系，形成一个支持性的社交网络。让孩子知道，在他们遇到困难时，总有人愿意伸出援手。

培养自我管理能力：教会孩子如何管理自己的时间、情绪和学习任务。通过自我管理的实践，孩子会逐渐增强自我控制力和自信心。

肯定进步与努力：不要只关注结果，更要看到孩子的努力和进步。即使成绩没有显著提升，也要肯定他们的付出和坚持。让孩子明白，努力本身就是值得骄傲的事情。

以身作则：作为家长，要以身作则，展现出积极的生活态度和学习精神。通过自己的行为示范，影响和鼓励孩子向更好的方向发展。

保持耐心与信心：重拾自信是一个长期的过程，需要家长和孩子共同努力。在这个过程中，保持耐心和信心至关重要。相信孩子有能力克服困难，相信他们能够找回自信并重新爱上学习。

-- 了解李锋心理教育中心 --

李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！