在生活当中，父母和孩子是相互影响。我们在要求孩子的时候也多听听孩子给我们家长的反馈，这样才能更好的沟通，互相了解对方对自己的愿景，成为朋友那样相互监督，共同进步，一起改正。这个过程也更能增进彼此的感情。

来自母亲的阐述：

小婕比较明显的产生抱怨是在初一下半学期和初二比较明显，总是抱怨同学们事儿多，抱怨老师处理事情太仓促了。而没有认为是自身太敏感心理太脆弱了，或者是自己太高傲，不愿意低下身子去处理问题，有考虑到老师要照顾全班同学有多忙多辛苦，不是为她一个人工作。也会抱怨父母对她不理解，对她的爱不够，给她的钱不够花，不能好好跟她说话，实际上客观的来说，我和他爸虽然分开生活但是两个人真的都特别的爱她，我带着孩子很少抱怨她，总是夸她善良，孝顺，还聪明，引导她更积极地去学习和克服一些很小的各类问题，但是她和周围的攀比心太严重了，或许因为善良吧，自己内心有过分的敏感，外界随便一点点小小的反应都会刺激到她，这样更让我束手无策，不知道该怎么去引导。去李锋心理教育中心之前最强烈的抱怨是就不敢谈节约，不敢说钱。一提就是说不愿意让她花钱，是逼着她不上学出去打工挣钱，另外还抱怨周围的环境有多不好，社会上的人多看中金钱等，直接忽略掉了很多美好的东西美好的事。

我平时带孩子，总体来说抱怨的不多，总觉得身边还是好人多，美好的事更多些，但是对孩子表现的不如意忍不住会抱怨和表现出失望，影响到孩子。

出现这些问题，肯定跟孩子感受到的家庭和我个人的一些言行有关，她接触的一些社会上朋友、同学也有很大关系。我个人来说要工作上生活中挤压的牢骚尽量少的让孩子听到，更多的传递积极的正能量。孩子交朋友上需要做一些选择过滤，但是这闺女实在任性的很，自己认准的很难改变，还是需要专业的老师专业的机构进行引导和调整。

当孩子不满意现在生活的现状经常抱怨时需要教会孩子用多个参照系比较，正确的定位自己，从多个角度去比较，去理解自己的过去，现在和将来生活中的各种事情，不知不觉就会发现自己真就是一个幸运儿。同样在城市街道上，有人蹬三轮，有人开轿车。有人步履匆匆职场失意，有人在职场挥洒激情、快意人生。

走在街头，看看他们，比比上，比比下，你会找到自己的定位。我们学校干净的学习环境，不用风吹日晒的学习条件，底蕴十足的办学实力，能成为学校的一员难道不是一件荣幸的事吗？如果不喜欢一件事，就去改变那件事；如果无法改变，就只能改变自己的态度，不要抱怨。怨天尤人不如努力学习，不断提升自己，解决生活学习中遇到的问题。

除了抱怨，问问你自己，为什么你现在是在抱怨，而不是在改变？你是缺乏支持？勇气？经济条件还是技能储备？现在有没有更值得的做法？你愿意去直面你抱怨的对象，去尝试一下解决这个现实问题吗？要求孩子反思自己抱怨的动机是什么，想要他人怎样对待自己才不会抱怨。

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李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！