小桐这孩子人际交往这一方面是比较薄弱的，跟同学不知道咋交往也很少玩到一块儿去，也可能是从小我跟他爸都忙，她在姥姥家长大，姥姥害怕其他小朋友欺负她，也不让她跟小朋友玩吧，慢慢的她就不知道该怎么跟小朋友相处了。

她这孩子，是比较心地善良，她觉得她对别人好，别人一定得同样对她好。不然就不开心会生气，她从小到大也没有几个朋友，那么两三个吧，两三个有时候还时不时的闹个小矛盾。一进入初中了以后她都感觉到一个聊的来里也没有了，跟同学们也玩不到一块儿了没有共同话题了，别的同学都有手机都玩游戏，讲的全是游戏里的人物也没有共同话题了，没有共同语言，回来也抱怨，我就跟她说，她们不给咱玩儿，咱也不给她们玩儿，好好的学习就行，没有共同语言证明就不是一路人，可能家长指导的方向就是错误的，所以她也不跟家长沟通了，时间长了就是借口察作业偷玩他爸的手机，看动漫，自己沉浸在了二次元里边儿了。

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