学习李锋心理教育中心家校互动李校长及各位老师总结。孩子的拖延情绪与行为，我们作为家长需要改变的地方是：

1、不要期望值过高，莫要把压力转嫁给孩子，本身现在教育体系下孩子的竞争压力就够大了，我们再不断的的督促、鞭策、说教、嘟囔甚至恶语相向，辱骂，动手会将孩子越推越远。

2、不过多的干涉孩子的事情，无论学习与生活，作为家长过多的包办、干涉、指手画脚只能让孩子更无助、迷茫与厌烦，甚至是个人卫生与学习都会认为是在为父母去做去学，而缺失了自我意识。父母的过于溺爱包办只会让孩子对父母过于依赖，既而产生了耍赖不讲理甚至胡搅蛮缠。

3、学会做个合格的父母，古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。首先要想能够真正的引导孩子，我们必须先做好自己该做的事情，学会在生活与工作中保持积极向上的心态，对于工作与生活中的困难与问题认真对待积极解决，要用实际行动告诉孩子办法总比困难多，只要认真积极面对定能攻克与解决。所以做个好榜样以实际行动去感染孩子要比说教万遍千遍强很多。

4、有效陪伴，要让孩子真正的感受到父母的关爱，其实父母在不在身边和陪不陪伴在左右，对于青春期的孩子很有学问，既要有距离感给他足够的个人空间又要把握好分寸不可全然不知，即能了解孩子的一切又能默默的留意观察，学会尊重认可与理解孩子。更要接纳孩子的小情绪与小毛病，对于大的错误要及时引导与纠正，而不是批评指责，更不能谩骂侮辱，学会多鼓励多表扬，学会说话，一样话两样说既让孩子欣然接受，又能把家长的希望与正确方法告诉孩子。所以这时作为家长要耐住性子，学着做个智慧的父母，学会把矛盾的焦点转移，与孩子一起面对问题与困难，做孩子坚实的后盾与支持者，而不是与孩子争个高低与对错，硬生生的把孩子推到对立面，造成问题没解决，家庭矛盾不断升级，亲子关系不断恶化。所以孩子在不断的改变，家长也要学会不断成长，做个合格的父母，营造良好的家庭氛围才能更好的帮助孩子。

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李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！