青春明的每个孩子都有自我成长的能力，而父母的过度关心和要求，容易让孩子的成长出现问题。

对于孩子的成长，父母尽可能地让他们多跟自己做比较，才能将孩子的潜力更好地发挥和展现出来。

在比较中，孩子就会看到自己有哪些进步、有哪些不足，之后加以改进，就能实现自我成长。

困惑的父母一

儿子小黎小学时成绩很不错，升入初一后，成绩保持中上等水平。他平时学习还算刻苦，在学校遵中纪律，在家也比较听父母的话。

但是，升入初二后，小黎交了几个不爱学习的同学，对学习也放松了，名次一下子滑到中下游水平。妈妈很生气，批评了他，小黎却振振有词地说：“比下有余就够了。”

不是最后一名就足够了吗?妈妈还指望儿子考取重点高中呢!

在孩子的教育问题上，很多父母都会遇到类似的情况：

孩子喜欢与学习成绩不如自己的同学比，不喜欢与学习成绩比自己好的同学比。

为了让孩子树立正确的竞争意识，父母就要通过正确的引导，让孩子与之前的自己多做比较，让他们在比较中不断取得进步。

困惑的父母二

儿子小强今年15岁，平时酷爱体育，是学校的主力运动员。

一次，学校举办了运动会。运动会结束后，小强兴奋地回到家中，告诉爸爸：“今天长跑，我还是第一名，遥遥领先于其他选手。”

当爸爸问他用了多长时间时，他不好意思地挠挠头，说比上次慢了将近2秒钟。可是，小强又立刻说别管时间长短，成绩排名仍然是第一。

爸爸倒认为小强跟自己上一次比，就是输了。

可是，爸爸不知道应该怎么做，应该怎么跟儿子沟通，才能令儿子拥有积极的进取心?

在孩子的成长过程中，父母不仅要鼓励孩子和外界竞争者比，更要鼓励他们跟自己比。

青春期的孩子如果不懂自我比较，在成长的道路中就容易从优秀变得平凡。只有在不断的自我比较中，孩子才能实现自我进步。

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方法一：让孩子客观地看待自己

青春期孩子不能客观地看待自己，甚至常常高估自己，是他自以为是的重要原因之一 。

平常只看到自己的长处，很少看到自己的短处，有时还高估自己，这样的孩子往往会变得自以为是。只有让孩子学会客观地看待自己，才能有效地改变他们自以为是的习惯。

方法二：让孩子学会自我反省

如果孩子确立了错误的竞争意识，父母不要急于纠正或进行教育，要将孩子的错误先搁置一边，等待时机成熟时再稍加引导，让孩子先进行自我反省。

如此，不仅能让孩子养成良好的反思习惯，还能使父母与孩子之间实现有效的沟通。引导孩子反思并改正自己的错误，比直接的教导效果要好很多。

一旦发现孩子出现了问题，父母就要针对孩子的思想状况、错误类型进行启发式教育，逐渐培养孩子的自我反省能力。

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