一位在我这里做咨询的高三女孩说：妈妈从来都不考虑我的感受。初中时我已经抑郁了，脸上没有一丝笑容，妈妈都没有注意到，还一心催着我去学习；中考前一天，有个东西没找到，妈妈还逼我，说即使不睡觉也要找到；现在为了让我做什么事情，编出各种理由来吓唬我，搞得我压力很大，经常感到崩溃……

我其实是聪明的，初中时在班级中我数学一直考第一，但是因为心理问题中考失利，高中也厌学，常常处于紧张焦虑之中。

很多父母一心期盼着孩子未来能幸福，却过多地压抑孩子，忽略了孩子当下的幸福，孩子痛苦，父母也煎熬；总是执着于让孩子达到预期的目标，实现自己的要求，却往往忽视了孩子的感受，忽视了亲子关系，孩子逆反、不合作，拒绝父母的帮助，结果距离目标越来越远。

有些父母非常重视孩子能否优秀，却忽略了孩子情绪的管理、性格的培养，结果孩子情商不过关，智商再高也难以幸福，或者心理出了问题，优秀都化作泡影。

所以，孩子的感受和心理，必须引起父母的重视。

放弃压抑的教养方式

父母都是爱孩子的，本意是为了孩子好，但是如果不考虑孩子的感受和心理，过于严格、严厉，就可能是在压抑孩子，给孩子带来痛苦甚至伤害。

下面是一些父母的反思，让人看了心情沉重，有的父母醒悟时孩子已经大了，也有些晚了。

维尼老师：我儿子上六年级，在未认识您之前，我认为自己所做的一切都是为了孩子好，是为了让孩子能在以后激烈的社会竞争中立足。为了纠正孩子的坏习惯，帮助孩子各方面养成良好的习惯，我严格要求孩子，怕太娇惯孩子，怕把孩子宠坏。

我还以为自己是民主的家长，认为自己所定的规矩是事先同孩子商量过的，不到要求，我就会发脾气，我们的母子关系慢慢变得紧张起来。老公说过，如果三天听不到你们娘儿俩“战斗”都新鲜。

女儿进入青春逆反期了，我一直按照所谓“不溺爱”的方式去教育孩子，回头看看却发现，从来没有考虑过顺应孩子的心理。表面上的尊重，其实是骨子里的专制，用所谓爱的名义做了很多伤害孩子心理的事。欠的债都是要还的，我现在越来越意识到问题的严重性了。

我从前对待儿子就是呼来喝去，用粗暴、强势的方式去爱，从来没有放下高高在上的家长架子，也没有静下心来倾听孩子的话语，不会去反省自己的教育方式方法是否正确，不会考虑孩子的感受，也没有反思自己能给孩子带来什么样的帮助，等等。只是一味地认为我是家长，我所做的都是为了孩子好，孩子就该听我的。

所以当青春期来临，孩子各方面发生了巨大的变化与波动时，我无所适从，可当时还觉得这是对孩子还不够严格要求的结果……

以前总是让女儿无条件服从自己的意愿，无论做什么我都用命令的口吻，以为这样能让女儿守规矩，做一个乖乖女，但是女儿反而越来越不听话，四年级就已经很逆反了。

维尼老师，我儿子上六年级，在未认识您之前，我认为自己所做的一切都是为了孩子好，是为了让孩子能在以后激烈的社会竞争中立足。为了纠正孩子的坏习惯，帮助孩子各方面养成良好的习惯，我严格要求孩子，怕太娇惯孩子，怕把孩子宠坏。

我还以为自己是民主的家长，认为自己所定的规矩是事先同孩子商量过的，就应该说话算数，必须严格执行，一心想着如何能将孩子的缺点、坏习惯纠正过来。凡事太执着，忽略了孩子的心理发展规律，从而把孩子当成了“假想敌”，搞得亲子关系紧张不说，孩子也更加逆反。

从这些反思中能看到您的影子吗?

以爱的名义、一切都是为了孩子好；为了优秀、好习惯、成绩;执着、不满足、急于求成、追求完美；怕娇惯，盯着缺点，和别人的孩子做比较；家长的架子、控制、严格管束、严格执行规矩;责备、逼迫、打骂、不理睬……情绪——焦虑、生气、着急、担忧、抓狂，导致的结果——逆反、亲子关系紧张、无法沟通、争吵、厌学。

这些都是压抑的教育模式，孩子痛苦，父母也受煎熬。

压抑的教育模式，容易造成孩子情绪、行为、性格等多方面的问题。有的孩子会发脾气、哭闹、逆反、倔强；有的孩子虽然看起来听话，但是心理、性格被压抑，平静的表面下也有暗流在汹涌，不知什么时候会爆发出问题。

解铃还须系铃人，为了孩子的幸福，父母首先要改变自己，学习合理的教育理念和方法。

文章转自：【维尼老师◎顺应心理，孩子更合作】，友谊分享，传递知识，侵必删！

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