时间：2021.8.11

班级：男生一排二班

教师姓名：曹润泽

学生姓名：范*卓

聊天内容简述：

聊了一些在文化课的心态和改变，近期心理状态挺好，从夏令营回来后意识到了很多，做出的改变也很多，状态也不错。只有一点就是他感觉在学习八上英语有点弄不懂，七年级的知识记忆并不深，八上的英语好多都不认识。总体来说还是不错的。

下次沟通方向：

下次沟通专注于他近期在文化课的心态和态度。

时间：2021年8月14号10点

班级：男生一排二班

教师姓名：曾祥

学生姓名：郜*祥

沟通内容简述：在和该同学聊天中主要了解该同学近期以来内心想法，在了解中得知近期心理变化与遇到没法解决的问题，谈了一下后期生活工作该怎么去面对，如何去改变自身存在不良习惯，也发现该学生很想去改变自己但是没有方向，其中近期最主要问题感觉跟同学融入不到一起，放不开很拘束

时间：2021年8月15日9时10

班级：男生1 排2班

教师姓名：曾祥

学生姓名：李*果

沟通内容简述：在跟李*果同学沟通的过程中发现他最近学习状态不错，在文化课学习态度比较端正，该同学刚来前后对比进步比较明显，在体能方面比以前进步挺大能跟上队伍，不足之处对待学习还是容易出现不上进的现象，现在也在努力克制自己，改变自己对学习态度，也谈了一下从刚来现在的一个体会和感受 ，  表示回去之后也想上学。

下步沟通计划：1 继续聊学习

2 聊遇到以前的问题该怎么去面对是继续

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李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！