孩子不自信给予孩子鼓励和赏识真的很重要
- 来源:叛逆孩子教育学校
- 博主:青少年叛逆教育中心
- 日期:2021-09-02 15:17:25
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时间:2021年8月22日8时
班级:男生 一排一班
教师姓名:周朝辉
学生姓名:汪*瑞
沟通内容简述:针对近期毕业季来临,看到别的同学相继毕业,有没有什么想法,对自身有没有一个正确的判断和明确的计划。通过沟通,该同学目前思想比较平稳,行为正常,工作也较为积极。也是由于近期毕业人员较多,经过班级讨论由三名同学各担任一周鹰王,评定出工作最好的一周,由该同学担任鹰王。最近也是班级各项工作都比较积极,希望做好自己的工作,得到老师的肯定。对于毕业,个人想法看的比较开,目前是想先做好自己,让老师肯定自己的工作为重。
存在不足:对于班级的工作安排还不够熟练;该同学性子比较急,容易冲动
下步沟通计划:适当的对其工作给予鼓励和肯定;对于该同学的人际关系着重沟通。
时间:2021年8月23日9时
班级:男生 一排一班
教师姓名:周朝辉
学生姓名:张*博
沟通内容简述:对自己的行为没有概念,撕衣服、多动、大嗓门哭闹、骂人等等。老师们每天都在关注,上周情况有所改善,但本周看到毕业同学增多,性格明显暴躁。犯错的次数明显增多。多次沟通无效,目前是密切关注,老师跟班作业。
时间:2021年8月19日21:10
班级:男生四排六班
教师姓名:李赛
学生姓名:卢*杰
沟通内容简述:我在和卢*杰的沟通交流中,主要沟通了解了卢*杰近期心理活动,心理状态目前挺不错,有上进心,人际交往还可以,能跟同学沟通交流。和家人的关系,以前因为自身问题,跟父母吵架,不想上学。
存在问题:
1,性子有时候会比较急
下步沟通计划:
1、和父母沟通交流的情况
2、如何与人交流沟通
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